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一上线就狂销上千份的150首经典名曲赏析,韩红、李健都在推荐

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几天前的“七夕表白日”,暖心的“进口小哥哥”迪玛希在微博中po了一段视频,引起了各路迷妹迷弟的互动和点赞。


视频中,他穿着一身红色T,戴着一副酷酷的墨镜,拿着一朵娇艳的玫瑰花,感谢大家一直以来的支持和喜爱。



球君的思绪一下回到了今年年初,在《歌手》节目中第一次看到他的时候,就被这个94年的、1米9的、唱高音的外国帅小伙惊艳到了。



作为哈萨克斯坦的“国宝级选手”,迪玛希拥有着令人惊叹的音域和音色:


他的中低音区,像流行歌手一样发声,还能唱出沙哑的质感;而他的高音区能灵活运用演唱歌剧的美声技巧;


在演绎经典曲目《Opera2》的时候,他的“海豚音”更是将他的天赋发挥得淋漓尽致!



和球君一起重温精彩

跟着专业老师赏析《Opera2》


这段音频,节选自上周球君向大家推荐过的、一发布就狂销几千份的、好评如潮的课程《十分钟读懂名曲密码》。


150期的音频中,田艺苗老师不仅谈海顿、莫扎特、肖邦、巴伯的经典作品,也讲《007》、《星球大战》、《辛德勒的名单》等电影音乐,还会聊猫王、苏芮、迪玛希这些红极一时的歌星,将古今中外的经典名曲一网打尽,值得你收入囊中。



 她是最大咖的音乐老师 




国内音乐圈、特别是古典音乐圈的人,大概都听过田艺苗这个名字。


她已经和音乐打交道20多年了。既是音乐创作家(上海音乐学院作曲系副教授),又是音乐评论家(《上海壹周》、《21世纪经济报道》、《北京青年周刊》等专栏音乐作家)——


曾获文化部“文化奖”优秀音乐作品奖以及“人音社杯”高校音乐书评最高奖。


▲ 担任《我是歌手》特邀评委


出版过《时间与静默的歌》、《古典音乐的巨匠时代》、《温柔的战曲》等等经典音乐启蒙书籍。


她还是是韩红、李健、汪涵、谭盾、吴晓波等人的共同女神。


「人们对古典音乐的误解来自于不够了解,这样的节目会逐渐消除这种误解。田艺苗让人们知道,很多古典音乐也是当时的流行音乐,在今天,依然存在被广泛接受和传播的可能。」


——著名音乐人 李健



「古典音乐最初源自于宗教,所以跟着田艺苗老师的脚步,用心聆听,循声而去,我们或许可以溜进上帝的后花园。」


——著名节目主持人 汪涵



尽管教授着“古典乐”这样看似冷门、距离感强烈的课程,田艺苗还是凭着魅力,吸引了好大一帮明星成为自己的小粉丝儿——


▲ 李健参加田艺苗的音乐节目


▲ 田艺苗在《我是歌手》与众多音乐人合影


▲ 诸多大咖对田艺苗的推荐


但抛开这一切头衔和名誉,田老师最打动球君的,是她一直充当着古典音乐的传教士,致力于把古典音乐带入“凡间”。



 “我只是一个喜欢听音乐的人” 



田老师一直被年轻学生们拥戴为“古典音乐教母”,但获得这个尊称的路上,她经历了不少挫折和怀疑。


对古典音乐有了解的人,可能听过“穿T恤听古典音乐”这个讲座——这是田艺苗在各大高校给年轻人普及古典音乐知识所举办的。到现在,已经有7个年头了。


但一开始,听众反应其实并不热烈。有一天讲完课后,问场下听众“有没有问题”,竟换来全场鸦雀无声。


这让她一度怀疑自己——


“那段时间我不太去讲课,在家阅读反省讲课做老师是否是我的热情所在。”



但偶然的一件小事,让她想通了:


有一次,我在网上瞎逛,看到一个热播视频就点进去看看。


一个一岁的娃娃,她的妈妈去世了。保姆哄她的时候,唱起她妈妈常常给她唱的一首歌。保姆唱得坑坑洼洼的,这歌的曲调也模糊,可是那娃娃听着听着,居然开始流眼泪。她没有哭,她还太小,还不会做出悲伤的表情,可是她的眼泪大颗大颗的,从蓝色大眼睛里面涌出来。


我关上电脑,哭起来。


“无论婴儿老人,无论饮食男女,我们每一个人都曾被音乐感动过。但我们学院派音乐家听得太理性,分析得太机械,有时候忘记了听音乐的初衷。”



在这之后,田老师决定换一个教学频道——试着站在听众的视角里去思考“讲什么”、“怎么讲”。


所以在这门课程里,老师不会强调音乐技法和理论,不会把“跑车”一个一个零件拆开,告诉你这是“螺丝”那是“弹簧”。


而是直接让你坐在这辆“跑车”上,先感受风,让你喜欢上,然后再慢慢一步一步把你领进门来。


 欣赏古典音乐,没那么难 



在课程中,田艺苗老师向我们科普了究竟什么是“古典音乐”——其实很多音乐,也可以算作“古典音乐”,因为“古典音乐”(classical music),其实是“经典音乐”的意思。



当然了,在学术上,“古典音乐”有狭义和广义之分。


狭义的“古典音乐”是指音乐史上“古典音乐主义”时期的音乐,主要指的是维也纳乐派的海顿、莫扎特、贝多芬三位大师写的音乐。


广义的概念指的是,只要以古典音乐的体裁写的音乐,都算作“古典音乐”。以管弦乐队演奏的、以弦乐四重奏、钢琴独奏等等的乐曲体裁,无论电影音乐、爵士音乐、音乐剧的音乐,都算作“古典音乐”。


相信有很多人,是在电影、音乐剧中,第一次听到让他们心潮汹涌的古典音乐。


▲熟悉电影《007》的人,也一定会记得它的经典背景音乐


那么,想要和大家接地气儿地聊一聊“古典音乐”,究竟要选哪些歌呢?从古至今,产生的古典音乐何止千万,该听什么?该先听什么后听什么?


挑歌大有学问。在这点上老师花了大量功夫:那些被反复演奏的有上千首,要经典、要好听、要有里程碑意义,还要循序渐进,照顾听众的品味。


最后选出这150首,要小心,是会上瘾的。



但仅仅好听还不够。


很多人不是不想听,而是苦于听不懂,就像看抽象画,欣赏不来不如不看。


是的,欣赏古典音乐是需要“厚度”的,那些说“零基础听懂”,不可信。


因为古典音乐,既是一门综合艺术也是一门综合学科:


诗歌、戏剧、美术、神话、历史、人文、地理、哲学,无所不包。


▲ “没有早期的音乐教育,我做什么事也会一事无成”——爱因斯坦


而且你想自学,也不那么容易get到。


比如《卡农》,它为什么好听?那反复触动到你的是什么?它的作者为什么这么神秘?那个时代为什么能产出这样的音乐?


如果你网上搜索答案,信息多如鸿毛,甚至会掺杂一两个鸡汤假故事。


所以田老师及其背后的智囊团队,做了大量的信息把关、化繁为简的工作——


“每一期十分钟的节目录制都经过团队协商、讨论、确定知识点,试图融合知识性、趣味性和抒情性。”



不过这门课程最精彩的部分,还不是上面这两点。


我们所接触的“音乐大师”,往往是教科书上供人瞻仰的,我最接近他们的时候,大概是小学教室墙上那一个个相框和名言。


但田老师的描述里,你甚至能听到他们的心跳:


她讲的肖邦,不是180年前巴黎的那位才子,而是一个瘦削单薄、体质敏感、有轻度妄想症的脆弱的孤独的男孩;


当她讲到贝多芬,也不再是1804年那位扼住命运咽喉的“英雄”,而是一位脾气暴躁、生性多疑、还会耍点小聪明,搬了25趟家的搬家癖患者。



在田老师口中,他们不是一个个黑白相框,反而像你的左邻右里,他们的声音、脾气,能透过门缝,呈现在你眼前。



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因为这些“美好”,无形中塑造着一个人的气质和涵养。


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