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培训课堂最好用的背景音乐,每一首都是经典!

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有人说音乐是全世界共同的语言,是世界上最引人入胜的一种东西。越来越多的人认识到音乐的神奇力量,把音乐作为背景用于烘托其他事物,效果妙不可言。


比如,艺术体操的背景音乐可以调动运动员和观众的情绪,使其更具魅力性和观赏性;餐厅、超市等公共场所里播放背景音乐,可以让消费者在轻松愉快的氛围中度过一段美好时光……


现在,背景音乐已悄然进入了培训领域。应该说,在培训过程中,如果播放一些事先选好的音乐,不仅能鼓舞人心使受训者精神振奋,而且还可以大大提升培训的效果。


那么,培训背景音乐应该怎么听,听什么,怎么选择背景音乐?今天跟培哥一起来学习吧!


培训背景音乐,怎么用?


培训师们发现,在培训过程当中如果播放一些事先选好的主题音乐,不仅能打破沉闷、压抑的培训氛围,培训者本身也能很快进入状态,双方能达到那种轻松愉快的互动,使培训达到事半功倍的效果。


培训背景音乐主要有三大作用:


首先,激励作用。


好的培训背景音乐能激起学员从内心产生一种情绪高昂、奋发进取的效应。


日本松下电器公司每年都对新员工进行封闭培训。培训前,无论是董事长、部长、科长还是新员工,都要全体起立齐声高唱公司的厂歌(社歌)。雄壮有力的歌声在大厅里久久回荡,人人脸上都洋溢着激动幸福的光泽……让新员工感到作为一个松下人的自豪和一开始就把“和亲合作,全员至诚,一致团结,服务社会”这种信条和理念融入脑海,成为今后工作的动力源。


其次,它能消除培训室内负面能量的干扰。


尤其是炎热的夏季搞培训,学员很容易疲劳产生困意,而消除这些负面能量,培训师除了注重自己的培训内容和培训技巧以外,还应适当地选择一些背景音乐。


培训师陶建国先生的授课模式,就是首先确定一曲背景音乐,让学员在贯穿音乐的过程中感受学习的乐趣。用他的话讲:“任何人在音乐的范围里,都会有更深的感受,很多学员听了会激动的流泪”。


再次,能够调动培训学员积极参与、正面思考的作用。


一位培训师曾说过:“我觉得企业培训前放一段急聚感强一些的音乐比较好,这样能把培训前的情绪调动起来”。


在培训前,给员工一种自信心和一个很振奋的心情很重要,而好的培训背景音乐很容易激发学员藏于内心的振奋。




培训背景音乐,如何选择?


使用音乐是培训进行中必不可少的一人素材和资源,如何用好音乐,达到预期的效果则是很值得研究的事情。


根据培训对象。


一般情况下,企业组织的内训,或者象一些诸如财务、销售等比较专业的培训项目,对象以中青年居多,选择的培训背景音乐常常以振奋人心和鼓舞士气的音乐为主,像《不要认为自己没有用》、《我真的很不错》的歌曲,一下子把学员的情绪调动起来,效果非常不错。


此外,对高端人才的培训(中年人居多)前,需要播放一些雄壮有力的歌曲。例如,1981年影片“火之战车”的主题曲(作曲者:卡尔·欧菲)。在音乐的伴奏下,培训师精神饱满地走上讲台,会给学员耳目一新的感觉。


根据培训内容。


培训背景音乐的选择应和培训内容相结合。以上两种情景背景音乐的确定,通常是围绕企业文化建设、提高执行力等内容。针对一些专业人员的培训,像营销人员提高市场开拓能力和营销策略的培训,就需要这种背景音乐。新员工入厂后的厂情、厂识、厂规教育,也需要这种背景。


企业为了全面提升班组长的执行力、中层干部的组织协调力而进行的高端培训,同样也可以播放背景音乐。茶歇时,可以播放一些舒缓轻柔的音乐。    


另外,针对像《成功学》等类型的专题课程,是必须使用背景音乐来辅助和达成的。这些课程中使用音乐,可以使学员从视觉和听觉以及感觉上全方位感受课程的冲击和震撼


根据培训时段。


通常分培训前、培训休息期间(茶歇)和培训结束3个阶段。无论是短期的还是长期的培训课程,在开场时使用合适的音乐,可以迅速拉近讲师和学员间的距离,方法是:开幻灯前放一些温馨的歌曲或音乐。


两节以上的课程,讲师都可以充分利用课间休息时间播放音乐,像“卡布里的月光”(出自班德瑞的《日光海岸》),同时,在背景大屏幕上穿插播放一些幽默恢谐的图片。


在这样轻松愉快的环境下,学员可以边放松边交流,缓解学员听课的紧张和压力。培训结束时的最后一张幻灯片配置《祈祷》或者《朋友》等类型的音乐。


不管怎么说,培训中使用的一段音乐或每首歌曲,都必须是经过了精心的挑选的,是紧扣培训的大主题和方向的,是积极向上正面温馨的。使用之前,讲师要经过实践或者演练,确保语言、课件和音乐三者间的相互协调。


小贴士:

培训与会议有所不同,本刊根据资料整理出几种类型,仅供广大读者参考:

暖场:受训者进入培训会场,激情洋溢的音乐容易使员工集中精神到课程中。可以播放的音乐为《向前冲》。

开场:开场是在暖场和正式开始两个环节的过渡。通常由主持人对培训师进行介绍之前使用到的。大气磅礴又有起伏的音乐是好的选择。

讨论与思考:课程中间需要进行小组讨论或者思考时,悠扬的乐曲、钢琴曲可以很好的烘托出一种轻松的环境,如《秋日私语》和《致爱丽丝》。

下午:下午人怀疑容易低落,此时高昂激烈的音乐会很快活跃大家的血液流动速度。如迪斯科舞曲。

中场:休息时向上的、激昂的流行音乐可以放松人的大脑。如《在路上》、《明天会更好》、《我真的很不错》。


使用背景音乐的注意事项


1、音乐是配合讲师而存在的,特别是背景音乐,不能抢占讲师麦克的风头。

2、所有的音乐开启的时候,一定是由低到高。声音大小适中,以让人感觉舒服为标准。同时,要配合讲师语素和声调的变化,掌控音量。

3、上场音乐第一声一般要震撼,伴随着主持人“有请……”而推出,只后紧接着节奏而提高音量。等到与主持人握手时,推至最高。讲师准备开始说话时,逐渐降低音量,至留有些许的声音。等待嘉宾向全场问好,再次快速推至高潮节点和音量,一般停留5秒左右,待嘉宾再次准备说话,减低至无声。

4、背景音乐,通常情况下,音量若有若无。讲师说话时几乎听不到,语句之间的停顿时可以听到。

5、随着讲师的语调和情绪而选择背景音乐。并随之起伏音量。

6、灯光需要与音乐进行配合使用。

7、如果你要整场使用音乐,要自己仔细听一遍音乐,防止中间出现大的波折,影响磁场。

8、音乐根据要引导的方向进行选择。


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